簡單是最高級的複雜：50 條大提琴教學筆記

2024年，是自己回國投入大提琴教學的第五年，每當覺得掌握什麼教學真理，一段時間後，就會推翻當初幼稚的自己。

發現，沒有一條教學法永遠適用，沒有完美的教學，只有不斷修正的自己。
正因如此，雖然一路挫折，也收穫滿滿。

以下是 2024 年的 50 條教學筆記，希望對你有所啟發。

關於教學：

1. 比賽不是終點，而是一場旅行
2. 或許成人學琴學不好，只是一個迷思
3. 教育的本質，是製造困難
4. 讓雙方都笑，是一個促進感情的快速方法
5. 一開始就定好規則，對於秩序，真的很重要
6. 接龍拉奏，是一個對於團體課有趣，且可以練習的好方法
7. 大多數人不知道要練幾次，指定次數給他，他會感到踏實
8. 盡量問學生二選一的問題，讓他自己選，這樣能讓他有掌控感，讓上課氣氛變好
9. 孩子說好難，八成是在嚷嚷；成人說好難，八成也是在嚷嚷
10. 你不可能討好所有學生，有些學生就是跟你頻率不合，不要太在意

11. 看起來是我在教孩子，感覺卻是他們在茫茫宇宙中收留了我
12. 對於孩子來說，讚美或許比你想的重要得多
13. 假裝有激情，最後真的能讓你有激情
14. 有些「蟑螂式話語」很煩，但它永生不滅。比如：安靜、弓拿好、坐好
15. 所有的恐懼都可以用三個字破解：「試試看」
16. 有些學生搗亂，不是故意，而是因為遇到困難，試著引起你的注意
17. 不斷問孩子「你有發現xxx嗎？」能夠把問題變成他自己的問題，提高他的覺察力
18. 有獎勵就要有懲罰，孩子才會在意規則
19. 所有學生都是中性的，重點是你以什麼角度看他
20. 永遠多留一些正向語言給家長

21. 克制憤怒，是教學第一守則
22. 和諧的雙音，會感覺兩音一樣大聲。所以當一個音比較大，代表它偏高了
23. 對於新學生，請他幫點小忙，他會更喜歡你
24. 視譜快的重點，不在快也不在視，而在自身的理解力
25. 除了音樂，任何事情只要不是本能，就得教
26. 耐心不是容忍，而是換一個角度看事情
27. 老師，永遠是教室獲益最多的人
28. 孩子的本質是不自律，自律是要求出來的
29. 永遠不要批評別人，因為你不知道他經歷了什麼，以及他有沒有你這樣的條件
30. 教學中切記「知識的詛咒」，不然你會顯得暴躁

關於練習：

1. 演奏，是一個準備的藝術
2. 「慢就是快」再怎麼強調都不過分
3. 音階就像素描，是所有音樂的基礎
4. 越練越退步，有時候只是錯覺
5. 為什麼孩子遇到困難就會回去拉舊曲？因為那是他的舒適區，他要回去找安全感
6. 練琴練的再差，也比不練強
7. 練琴，就是跟自己開會
8. 背譜背不好的原因，是因為沒有確實區分不一樣的地方在哪
9. 錄影是照妖鏡，別怕
10. 即使兩個音，也要說出故事

其他：

1. 如果說體育是外部運動，那麼音樂，就是內心運動
2. 音樂家如廚師，用音符做一盤大家喜歡的料理
3. 所有的努力拼到最後，比的是天賦；所有的天賦拼到最後，比的是努力
4. 天賦就像小鳥會飛，牠覺得正常，其他人卻羨慕的要命
5. 如果你的學生極度內向，那麼他很有可能有一個極度外向的兄弟姐妹
6. 孩子的學習態度，大多來自家長對於學習的態度
7. 上台獨自拉著大提琴的你，不是孤獨的，因為還有大提琴呀
8. 成人學樂器的本質，是未來有一天，能夠為自己演奏一首歌
9. 成人學琴，是為了表達自己
10. 簡單是最高級的複雜

結語：

在教學的過程中漸漸明白，教師不只是老師，更像一位導遊。

每一天，與學生一同探索音樂風景。有時在技巧險峰上攀爬，有時在情感深谷中徘徊。看著他們跌跌撞撞，也看著他們展翅翱翔。

最後發現，看似複雜的音樂世界裡，真理往往藏在簡單的地方：
一個微笑，一次嘗試，一份堅持。

要讓複雜的事變簡單，原來是最困難的功課。